Les troubles d'apprentissage et les TIC

À la suite d'une lecture sur cybersavoir, je vous expliquerai ce qu'est qu'un trouble d'apprentissage et comment les TIC peuvent venir en aide à ces personnes.

Qu’est-ce qu’un trouble d’apprentissage?

Il faut faire la différence entre un trouble d’apprentissage et les difficultés d’apprentissage. En effet, il y a une différence entre ces deux aspects. Les difficultés d’apprentissage sont la plupart du temps reliées à des causes extérieures. Par exemple, le divorce des parents qui engendre une petite difficulté passagère pour l’élève en question. Tandis qu’un trouble d’apprentissage est permanent dans la vie de l’individu. Les troubles d’apprentissage durent donc toute une vie! Généralement, ceux-ci se révèlent sur le plan de la mémoire, de l’attention, de la lecture, de l’écriture, etc. Cependant, cela ne veut pas dire que les personnes qui sont atteintes d’un trouble d’apprentissage sont moins intelligentes que d’autres, mais seulement qu’elles ont besoin d’aide.

Antidote, un dictionnaire révolutionnaire!

Que dire d’antidote? Antidote est un correcteur orthographique qui est utilisé la plupart du temps sur un ordinateur. Celui-ci est un rectificateur grammatical qui analyse la syntaxe, les accords grammaticaux, l’orthographe, etc. En effet, un rédacteur habile peut utiliser de façon différente le logiciel Antidote qu’un élève en classe de français au secondaire. En grande majorité, les élèves connaissent moins les fonctions qu’Antidote peut offrir! Ils se servent seulement du correcteur. Malheureusement, ils n’utilisent pas le dictionnaire, les synonymes, les antonymes, le guide et ainsi de suite. De ce fait, Antidote n’est pas utilisé à son plein potentiel.